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
9-летний мальчик поражает знаниями физики | Вікна-Новини
PHNjcmlwdCBkYXRhLW91dHN0cmVhbS1pZD0iMTI0OSINCmRhdGEtb3V0c3RyZWFtLWZvcm1hdD0iZnVsbHNjcmVlbiIgZGF0YS1vdXRzdHJlYW0tc2l0ZV9pZD0iU1RCX0Z1bGxzY3JlZW4iIGRhdGEtb3V0c3RyZWFtLWNvbnRlbnRfaWQ9InZpa25hLnN0Yi51YSIgc3JjPSIvL3BsYXllci52ZXJ0YW1lZGlhLmNvbS9vdXRzdHJlYW0tdW5pdC8yLjAxL291dHN0cmVhbS11bml0Lm1pbi5qcyI+PC9zY3JpcHQ+

9-летний мальчик поражает знаниями физики

Вікна-Новини

Вікна 22:00

Ему только 9 лет, а он дает фору взрослым — как нужно показывать законы физики. Игорь Голобородько из Симферополя мечтает стать большим физиком. И уже для этого побеждает в конкурсах.
Игорь Голобородько решил связать свою жизнь с физикой с 8-ми лет. Говорит — с помощью физики можно объяснить все, что происходит в мире.  
Всего год назад Игорь стал заниматься в физическом кружке Малой академии наук Крыма и уже успел получить победу во всеукраинском конкурсе. По условиям конкурса Игорь должен был создать простую и интересную демонстрацию одного из законов физики. Мальчик выбрал закон Бернулли, который описывает движение жидкостей и газов.
Игорь Голобородько, юный физик:

Чем меньше скорость жидкости, тем больше она давления оказывает. Например, если узкая речка, тогда в этой речке вода намного быстрее, а если широкая — то она медленная.
Юный симферополец покорил суровое жюри, ведь обычно для демонстрации данного закона нужен сильный напор воды. В школьном кабинете такие условия создать почти нереально. Именно поэтому Игорь со своим изобретением опередил трех тысяч школьников из всей Украины.
Юрий Трифонов, директор Малой академии наук Крыма «Искатель»:
Мы, конечно, ожидали, что будет призовое место, но что он сможет превзойти даже 10-11-классников и занять первое место со 150 баллами из 150 возможных. На втором месте оказался 11-классник со 146 баллами — это, конечно, было сверх наших ожиданий.
Впрочем, это не первое изобретение маленького физика. Игорь постоянно что-то мастерит — недавно самостоятельно сделал сварочный аппарат. А еще — прибор для демонстрации эффекта аэродинамики, который состоит из двух школьных линеек и коробки из-под ножа.
Александр Леляков, кандидат физико-математических наук:
Он буквально из подручных материалов сделал приборы, которые можно показать на уроке физики в школе, их не стыдно показать даже в университете.
Отец Игоря тоже в школьные годы увлекался физикой. Теперь он во всем поддерживает сына.
Олег Голобородько, отец:

В первую очередь, я не останавливал его в его развитии. Когда у него было желание разобрать что-то, узнать, как работает, я всегда ему разрешал. Те же самые игрушки — ну что их беречь? Нужно к ним относиться бережно, но если он хочет узнать, как она работает, то разберем с ним вместе, а потом вместе соберем.
Игорь мечтает окончить школу экстерном и поступить в Московский технический университет. Но будущее простого ученого 9-летнего изобретателя никоим образом не устраивает.
Игорь Голобородько, юный физик:
Хочу стать ученым, но говорят, ученые все бедные. Не очень хочется стать бедным ученым. — А богатым? — А богатым хочется.
Первые шаги на пути к зажиточной жизни уже сделаны. Игорь хочет запатентовать свое изобретение и продавать его как наглядное пособие для школ.