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
Працедавці вирішили переробити вузівські програми підготовки | Вікна-Новини
PHNjcmlwdCBkYXRhLW91dHN0cmVhbS1pZD0iMTI0OSINCmRhdGEtb3V0c3RyZWFtLWZvcm1hdD0iZnVsbHNjcmVlbiIgZGF0YS1vdXRzdHJlYW0tc2l0ZV9pZD0iU1RCX0Z1bGxzY3JlZW4iIGRhdGEtb3V0c3RyZWFtLWNvbnRlbnRfaWQ9InZpa25hLnN0Yi51YSIgc3JjPSIvL3BsYXllci52ZXJ0YW1lZGlhLmNvbS9vdXRzdHJlYW0tdW5pdC8yLjAxL291dHN0cmVhbS11bml0Lm1pbi5qcyI+PC9zY3JpcHQ+

Працедавці вирішили переробити вузівські програми підготовки

Вікна-Новини

Вікна 18:00

Роботодавці скаржаться, що в університетах готують людей, які їм не потрібні. На завод молодь приходить без потрібних навичок. Тож самі вирішили переписати вишівські програми підготовки. 
Джинси турецької якості будь-яких розмірів пропонує інженер-електрик Лариса. Їй, освіченій, на базарі є з ким поговорити. Половина продавців – дипломовані. Менеджер підприємств продає куртки, планує то кидати. Гаманцями торгує дипломована кухарка. 
В Україні діють 300 університетів. Для порівняння, у Франції – 20. І при тому українські компанії мають тисячі вакансій, які нема ким заповнити. 
«Бізнес йде в університети і диктує умови. Вони говорять прямим текстом – нас не влаштовує якість випускників, які приходять від вас. В університетів нема інших шляхів, як іти на зустріч бізнесу», – каже Ярослав Каплан, президент студентської організації.
Це презентації програми «Паспорт професії». Группа СКМ втомилася від необхідності з нуля навчати працівників. Разом з освітянами розробила програми з металургії, енергетики та журналістики. Чого треба вчити студентів, аби ті працювали на підприємствах групи. 
«В двадцатом веке все-таки это была экономика академических знаний. Не даром специалисты в своих отраслях были ходячими энциклопедиями. Сейчас образование 21 века это навеки работы с информацией. Искать, анализировать, убирать лишнее выделять главное… Социальные навыки. Коммуникация», – розповідає Наталя Ємченко, директор по зв’язкам з громадськістю групи СКМ.
Аби викладачі зрозуміли, чому саме такі вимоги, їх на місяць відрядили на виробництво. Наступні 2 роки мають навчати за новою програмою фахівців, які потрібні групі. Інженер може не знати державних стандартів, вони є в Інтернеті. Але має вміти планувати час, працювати в команді. Крім того має розуміти, які навички потрібні, аби отримати підвищення.
Англійці стали партнерами проекту. 
«У нас була морока така років 40 тому. Коли людей випускали з невірним набором знань. Ми вирішили від того і в нас підприємства вирішують, що має знати персонал. А не посадовці в міністерстві. Вони формують стандарти навчання з кожного фаху», – розповів Мартін Доул, директор британської ради в Україні.
Британець розповідає, в Англії учень може зайти в Інтернет і на спеціальному сайті подивитись – скільки до його майбутньої платні додадуть німецька мова, знання офісних програм чи права водія. Людина має знати задля чого вона вчиться, інакше кваліфіковані продавці на ринку.